La aplicación, denominada Run4Fun EPF consiste en un personaje que recorre diferentes estancias (una universidad, la ciudad, una discoteca…) con la posibilidad de ingerir sustancias psicoactivas (alcohol, cannabis, cocaína, éxtasis…), así como elementos oponentes, es decir, alimentos o acciones que contrarrestan los riesgos de su consumo: comida, hidratación y descanso, a través de un formato de juego platform runner. Las sustancias psicoactivas se incorporan como power ups o “poderes especiales”, de tal manera que cada vez que el personaje las “consume” aparece un mensaje de alerta sobre la sustancia que se acaba de consumir y os cambios que se producen en los parámetros corporales (presión arterial, temperatura corporal y ritmo cardíaco), así como las consecuencias en el rendimiento académico y en la actividad personal.
Este blog ofrece material práctico para familias, profesionales de la educación y alumnado sobre diferentes temas relacionados con la Orientación Educativa.
lunes, 12 de junio de 2017
DROGAS. Nueva aplicación gratuita para concienciar a los jóvenes
La Fundación Salud y Comunidad, dentro del programa EN PLENAS FACULTADES (EPF), ha lanzado una nueva aplicación gratuita para móviles Android, cuyo objetivo es concienciar sobre los riesgos asociados al uso, abuso y mezcla de sustancias psicoactivas.
domingo, 4 de junio de 2017
CONDUCTAS NEGATIVISTAS Y DESAFIENTES EN NIÑOS
El COP, en su boletín de noticias, publica la entrevista realizada a Alan E. Kazdin, profesor de Psicología y Psiquiatría Infantil en la Universidad de Yale en Estados Unidos. Allí dirige el Yale Parenting Center, un servicio clínico para la atención psicológica a niños y sus familias. Durante toda su carrera, la la investigación del profesor Kazdin se ha centrado en el tratamiento de las conductas agresivas y antisociales infantiles. Es autor de más de 750 publicaciones científicas y de cuarenta y nueve libros sobre intervención psicológica con niños y adolescentes. Un experto mundialmente reconocido por sus aportaciones al campo de la Psicología infantil. En 2008 fue presidente de la APA, la Asociación Americana de Psicología. Recientemente, ha sido reconocida su labor con el Premio AITANA 2017, una distinción que le ha concedido la Universidad Miguel Hernández por el conjunto de sus contribuciones a la Psicología Clínica Infantil.
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TEA. Enseñar el autismo en las aulas
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CARDIOPATÍA CONGÉNITA. GUÍA PARA EL PROFESORADO
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